Alla kannanotot koskien opiskelijaviestintää sekä opintojaksopalautejärjestelmää.
Both statement papers are available in English below.
Viestinnän täytyy tavoittaa kaikki opiskelijat
Kannanotto 27.4.2021
Opiskelijoilla on vaikeuksia löytää heidän opintojensa kannalta oleellisen tiedon äärelle.
Opiskelijoiden tavoittaminen on puhututtanut jo ennen poikkeusaikoja ja opiskelijoille
kohdennetun viestinnän merkitys korostuu etenkin nyt. On ensiarvoisen tärkeää, että
opiskelijat ovat yliopistonsa viestinnän piirissä ja pystyvät löytämään tietoa itsenäisesti.
Uusien viestintäkanavien kehittämisen sijasta tulisi keskittyä olemassa olevan viestinnän
kehittämiseen. Erityisesti intraviestintä vaatii parannuksia. Kohdennukset intrassa ovat
toistaiseksi olleet liian laajoja eivätkä ne vastaa opiskelijoiden tarpeita. Tietotulvan seasta voi
olla haastavaa suodattaa itselle oleellinen tieto, jolloin viestintäkanavan seuraamisen helposti
hylkää.
Intran seuraaminen on jokaisen yliopistoyhteisön jäsenen vastuulla, mutta mahdollisuudet
siihen rajoittuvat joko päivittäiseen koontisähköpostiin tai verkkosivun säännölliseen
seuraamiseen. Opiskelija ei esimerkiksi pysty muuttamaan koontisähköpostin saamisen
taajuutta mieleisekseen tai valikoimaan siihen itselleen oleellista sisältöä. Näistä
hankaluuksista johtuen merkittävä osa opiskelijoista sivuuttaa yliopistoyhteisön viestinnän
seuraamisen pyrkiessään samalla täyttämään muut opiskelijoille asetetut odotukset ja
tavoitteet. Tähän viestinnän seuraamisen vastuuseen tulisi kiinnittää huomiota opiskelijoiden
perehdyttämisessä yliopistomaailmaan.
Opiskelija-ainejärjestöt, killat ja ylioppilaskunta välittävät jäseniensä tietoon ajankohtaista
tietoa yliopistolta. Kaikki opiskelijat eivät ole järjestöjen tai ylioppilaskunnan viestinnän
piirissä ja tämä tulee huomioida opiskelijaviestinnän kehittämisessä. Vastuu yliopiston
ajankohtaisasioiden tietoon saattamisesta on kuitenkin lopulta viestijällä ja siihen tulisi tarjota
kunnollinen kanava, johon sekä viestijät että uudet yliopistoyhteisön jäsenet perehdytetään.
Kaikki opiskelijat täytyy tavoittaa.
Johtamisen ja talouden tiedekunnan opiskelijoiden ja Johto ry:n puolesta
Aleksi Niemi
Puheenjohtaja Koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren
Kannanoton ja allekirjoittaneet järjestöt löytyvät täältä.
Lisätietoja kannanoton sisällöstä antaa Johto ry:n koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren, koulutuspolitiikka@johtory.fi
Toimiva opintojaksopalautejärjestelmä on koko yliopiston etu
Kannanotto 27.4.2021
Tampereen yliopiston nykyisessä opintojaksopalautejärjestelmässä on havaittu lukuisia
kehityskohteita. Palautteen antaminen on tärkeää. Palautetta hyödynnetään opetuksen
kehittämiseen ja hyvien käytäntöjen säilyttämiseen. Annetun palautteen kautta on mahdollista
tarkastella opetuksen laatua. Pakollisen kandipalautteen lisäksi opintojaksoista tulee kerätä
palautetta. Tampereen yliopistossa palauteprosessit määritellään tutkintosäännössä
seuraavasti:
Koulutuksen palauteprosessit ja -järjestelmät edistävät avointa, aktiivista ja vastavuoroista
palautekulttuuria, koulutuksen laadunhallintaa ja koulutuksen johtamista. Koulutuksesta
kerätään palautetta opiskelijoilta, opettajilta ja sidosryhmiltä, kuten työnantajilta ja
alumneilta. Palautteen antaminen on osa opintojen suorittamista. Opiskelijoiden antama
palaute käsitellään ja siitä annetaan vastapalaute.
Opiskelijoille ei ole selvää, mistä palautejärjestelmä löytyy tai mitä ominaisuuksia se sisältää.
Mahdollisuutta antaa palautetta järjestelmän kautta kaikista suoritetuista opintojaksoista ei
välttämättä tarjota tai se tarjotaan vielä opintojakson ollessa kesken. Opiskelijan
mahdollisuus antaa palautetta tulee taata.
Kurssien valinnan tueksi on tarve opintojaksopalautteiden kaltaiselle datalle, jonka
perusteella opiskelijat pystyisivät arvioimaan ja vertailemaan kursseja. Tällaista dataa
nykyinen opintojaksopalautejärjestelmä tarjoaa opiskelijalle nähtäväksi opiskelijan jo
käymistä kursseista, mikä ei enää hyödytä opiskelijaa. Järjestelmästä tulisi pystyä hakemaan
kaikkia yliopiston kursseja ja vertailemaan niiden saamia yleispalautteita myös opintojen
kehittämisen edistämiseksi.
Opiskelijan velvollisuuksiin myös kuuluu palautteen antaminen. On huolestuttavaa kuinka
vähän palautetta opiskelijat antavat. Opetuksen kehittämisen näkökulmasta on ensisijaisen
tärkeää, että jokaisen opiskelijan ääni tulisi kuulluksi palautteen kautta. Parhaimmillaan
palaute on vuorovaikutteista ja opettajia kannustetaan vastamaan annettuun palautteeseen.
Palautteeseen reagointi itsessään jo voisi kannustaa opiskelijoita antamaan laajemmin
palautetta. Palautejärjestelmän käyttö tulisi perehdyttää opetushenkilökunnalle ja muulle
henkilökunnalle huolellisesti. Toimiva palautejärjestelmä on opiskelijoiden ja laajemmin
koko yliopiston etu – askel kohti laadukkaampaa koulutusta.
Johtamisen ja talouden tiedekunnan opiskelijoiden ja Johto ry:n puolesta
Aleksi Niemi
Puheenjohtaja Koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren
Kannanotto ja allekirjoittaneet järjestöt löytyvät täältä.
Lisätietoja kannanoton sisällöstä antaa Johto ry:n koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren, koulutuspolitiikka@johtory.fi
IN ENGLISH
”Communication must reach all students” Statement paper is available here.
”A well functioning course feedback system benefits the entire university” Statement paper is available here.