Kategoria: Yleinen

Blogi

Johto ry:n opintokysely

Tiedekuntajärjestö Johto ry on luonut yhdessä tutkinto-ohjelmakohtaisten järjestöjen koulutuspoliittisten vastaavien ja opintovastaavien aloitteesta Johtamisen ja talouden tiedekunnan (MAB) opiskelijoille suunnatun opintokyselyn. Vastaamalla kyselyyn vaikutat opintojen kehittämiseen tiedekunnassa. Kyselyssä kerätään tiedekunnan opiskelijoiden näkemyksiä opinnoista ja tuloksia hyödynnetään opiskelijaedunvalvonnassa.  Vastauksen ovat anonyymeja. Vastaustaikaa on 22.10. saakka

Linkki kyselyyn:

https://docs.google.com/forms/d/1t8j-WeWo3ucoHDDTCqwFmJsN6u_ezSAk5vP5bQ1f7DE/edit

 

IN ENGLISH 

On the initiative of the board members responsible for educational affairs in MAB student associations, Johto ry has created a survey for the students of the Faculty of Management and Business (MAB). By answering the survey, you contribute to the development of studies and the results are utilized from the supervision of student interests. The answers are anonymous. The survey is open until 22.10. 

Link to the form: 

https://docs.google.com/forms/d/1t8j-WeWo3ucoHDDTCqwFmJsN6u_ezSAk5vP5bQ1f7DE/edit

Yleinen

Kannanotot, Johto ry

Alla kannanotot koskien opiskelijaviestintää sekä opintojaksopalautejärjestelmää.

Both statement papers are available in English below.

Viestinnän täytyy tavoittaa kaikki opiskelijat

Kannanotto 27.4.2021

Opiskelijoilla on vaikeuksia löytää heidän opintojensa kannalta oleellisen tiedon äärelle. Opiskelijoiden tavoittaminen on puhututtanut jo ennen poikkeusaikoja ja opiskelijoille kohdennetun viestinnän merkitys korostuu etenkin nyt. On ensiarvoisen tärkeää, että opiskelijat ovat yliopistonsa viestinnän piirissä ja pystyvät löytämään tietoa itsenäisesti.

Uusien viestintäkanavien kehittämisen sijasta tulisi keskittyä olemassa olevan viestinnän kehittämiseen. Erityisesti intraviestintä vaatii parannuksia. Kohdennukset intrassa ovat toistaiseksi olleet liian laajoja eivätkä ne vastaa opiskelijoiden tarpeita. Tietotulvan seasta voi olla haastavaa suodattaa itselle oleellinen tieto, jolloin viestintäkanavan seuraamisen helposti hylkää.

Intran seuraaminen on jokaisen yliopistoyhteisön jäsenen vastuulla, mutta mahdollisuudet siihen rajoittuvat joko päivittäiseen koontisähköpostiin tai verkkosivun säännölliseen seuraamiseen. Opiskelija ei esimerkiksi pysty muuttamaan koontisähköpostin saamisen taajuutta mieleisekseen tai valikoimaan siihen itselleen oleellista sisältöä. Näistä hankaluuksista johtuen merkittävä osa opiskelijoista sivuuttaa yliopistoyhteisön viestinnän seuraamisen pyrkiessään samalla täyttämään muut opiskelijoille asetetut odotukset ja tavoitteet. Tähän viestinnän seuraamisen vastuuseen tulisi kiinnittää huomiota opiskelijoiden perehdyttämisessä yliopistomaailmaan.

Opiskelija-ainejärjestöt, killat ja ylioppilaskunta välittävät jäseniensä tietoon ajankohtaista tietoa yliopistolta. Kaikki opiskelijat eivät ole järjestöjen tai ylioppilaskunnan viestinnän piirissä ja tämä tulee huomioida opiskelijaviestinnän kehittämisessä. Vastuu yliopiston ajankohtaisasioiden tietoon saattamisesta on kuitenkin lopulta viestijällä ja siihen tulisi tarjota kunnollinen kanava, johon sekä viestijät että uudet yliopistoyhteisön jäsenet perehdytetään. Kaikki opiskelijat täytyy tavoittaa.

Johtamisen ja talouden tiedekunnan opiskelijoiden ja Johto ry:n puolesta
Aleksi Niemi
Puheenjohtaja Koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren

Kannanoton ja allekirjoittaneet järjestöt löytyvät täältä.

Lisätietoja kannanoton sisällöstä antaa Johto ry:n koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren, koulutuspolitiikka@johtory.fi

Toimiva opintojaksopalautejärjestelmä on koko yliopiston etu

Kannanotto 27.4.2021

Tampereen yliopiston nykyisessä opintojaksopalautejärjestelmässä on havaittu lukuisia kehityskohteita. Palautteen antaminen on tärkeää. Palautetta hyödynnetään opetuksen kehittämiseen ja hyvien käytäntöjen säilyttämiseen. Annetun palautteen kautta on mahdollista tarkastella opetuksen laatua. Pakollisen kandipalautteen lisäksi opintojaksoista tulee kerätä palautetta. Tampereen yliopistossa palauteprosessit määritellään tutkintosäännössä seuraavasti:

Koulutuksen palauteprosessit ja -järjestelmät edistävät avointa, aktiivista ja vastavuoroista palautekulttuuria, koulutuksen laadunhallintaa ja koulutuksen johtamista. Koulutuksesta kerätään palautetta opiskelijoilta, opettajilta ja sidosryhmiltä, kuten työnantajilta ja alumneilta. Palautteen antaminen on osa opintojen suorittamista. Opiskelijoiden antama palaute käsitellään ja siitä annetaan vastapalaute.

Opiskelijoille ei ole selvää, mistä palautejärjestelmä löytyy tai mitä ominaisuuksia se sisältää. Mahdollisuutta antaa palautetta järjestelmän kautta kaikista suoritetuista opintojaksoista ei välttämättä tarjota tai se tarjotaan vielä opintojakson ollessa kesken. Opiskelijan mahdollisuus antaa palautetta tulee taata.

Kurssien valinnan tueksi on tarve opintojaksopalautteiden kaltaiselle datalle, jonka perusteella opiskelijat pystyisivät arvioimaan ja vertailemaan kursseja. Tällaista dataa nykyinen opintojaksopalautejärjestelmä tarjoaa opiskelijalle nähtäväksi opiskelijan jo käymistä kursseista, mikä ei enää hyödytä opiskelijaa. Järjestelmästä tulisi pystyä hakemaan kaikkia yliopiston kursseja ja vertailemaan niiden saamia yleispalautteita myös opintojen kehittämisen edistämiseksi.

Opiskelijan velvollisuuksiin myös kuuluu palautteen antaminen. On huolestuttavaa kuinka vähän palautetta opiskelijat antavat. Opetuksen kehittämisen näkökulmasta on ensisijaisen tärkeää, että jokaisen opiskelijan ääni tulisi kuulluksi palautteen kautta. Parhaimmillaan palaute on vuorovaikutteista ja opettajia kannustetaan vastamaan annettuun palautteeseen. Palautteeseen reagointi itsessään jo voisi kannustaa opiskelijoita antamaan laajemmin palautetta. Palautejärjestelmän käyttö tulisi perehdyttää opetushenkilökunnalle ja muulle henkilökunnalle huolellisesti. Toimiva palautejärjestelmä on opiskelijoiden ja laajemmin koko yliopiston etu – askel kohti laadukkaampaa koulutusta.

Johtamisen ja talouden tiedekunnan opiskelijoiden ja Johto ry:n puolesta
Aleksi Niemi
Puheenjohtaja Koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren

Kannanotto ja allekirjoittaneet järjestöt löytyvät täältä.

Lisätietoja kannanoton sisällöstä antaa Johto ry:n koulutuspoliittinen vastaava ja varapuheenjohtaja Heta Lindgren, koulutuspolitiikka@johtory.fi

IN ENGLISH

”Communication must reach all students” Statement paper is available here.

”A well functioning course feedback system benefits the entire university” Statement paper is available here.

Yleinen

Johto ry:n hallitus 2021 esittäytyy

Olen Aleksi Niemi, viidennen vuoden kunta-ja aluejohtamisen opiskelija. Toimin tänä vuonna Johdon puheenjohtajana. Odotan innolla kollegioiden vetämistä sekä yhteisen edunvalvontatyön edistämistä. Vapaa-ajalla kerään luottamustehtäviä, kuuntelen indiemusiikkia ja käyn kuntosalilla.

Olen Heta Lindgren, viidennen vuoden hallintotieteiden opiskelija julkisen talousjohtamisen opintosuunnassa. Toimin tänä vuonna Johdossa koulutuspoliittisena vastaavana ja varapuheenjohtajana. Hallitusvuodelta 2021 odotan toimivaa edunvalvontaa Johtamisen ja talouden tiedekunnassa ja uusia kohtaamisia etäilystä huolimatta. Vapaa-ajalla sporttailen kuntosalilla, ulkoilen ja nautin hyvästä ruuasta.

Olen Lauri Seppä, toisen vuoden kansainvälisen politiikan opiskelija. Toimin tänä vuonna Johdon rahastonhoitajana ja yrityssuhdevastaavana. Odotan tältä vuodelta uusia järjestötoimia ja uusien ihmisen kanssa töiden tekemistä. Vapaa-ajalla harrastan musiikkia kitaransoiton ja laulamisen muodossa.

Olen Juulia Hietala, neljännen vuoden kansainvälisen politiikan opiskelija. Toimin tämän vuoden yhteisöllisyysvastaavana ja tältä vuodelta odotankin eniten uusiin ihmisiin tutustumista. Vapaa-ajalla nautin muun muassa pelailusta ja hyvästä oluesta.

Moi! Olen Anni Koivunen, toisen vuoden kansainvälisen politiikan opiskelija. Toimin tänä vuonna Johdossa viestintävastaavana ja sihteerinä. Tältä vuodelta odotan uusia tuttavuuksia ja viestintäosaamiseni kehittämistä uudessa järjestötehtävässä. Vapaa-ajalla minulle tärkeää on treenailu, ystävät ja musiikki.

Olen Eemeli Lahtinen, hallintotieteiden fuksi, mutta olen myös n. vuoden opiskelija. Aiempaa taustaa löytyy kielistä ja kasvatustieteistä. Toimin tän vuoden kv-vastaavana ja erityisesti tältä vuodelta odotan uusiin ihmisiin tutustumista ja yhteistä tekemistä muiden kv-mielisten tyyppien kanssa. Suurin osa ajastani kuluu opintojen ja luottamustehtävien parissa, mutta nautin myös leipomisesta, lukemisesta ja pelaamisesta.

Yleinen

Johtajuussymposium-podcast

Osana Johtajuussymposium-tapahtumaa nauhoitimme podcastiä, joka paneutuu kestävän kehityksen polttaviin aiheisiin alan asiantuntijoiden ja Tampereen yliopiston opiskelijoiden innoittamana. Jaksot tarjoavat mielenkiintoisen katsauksen kestävän kehityksen sosiaaliseen, ekologiseen ja taloudelliseen ulottuvuuteen, tarjoten samalla käytännön vinkkejä kuulijakunnalle. Sarjan juontajana toimii Johdon yhteisöllisyysvastaava Juulia Järvenpää. Podcast on tuotettu yhteistyössä Radio Moreenin kanssa.

Voit kuunnella podcastiä osoitteessa https://soundcloud.com/radio_moreeni/sets/johtajuussymposium-podcast

1. Kestävä kehitys – mitä se on?
Kestävä kehitys on puhutteleva aihe niin Suomessa kuin kansainvälisellä kentällä. Mitä kestävä kehitys tarkoittaa? Entä miksi kestävän kehityksen tavoitteet on luotu? Katsauksen kestävän kehityksen aihepiiriin tarjoaa vieraamme Liisa Häikiö, joka on sosiaalipolitiikan professori Tampereen yliopistossa.

2. Vastuullinen liiketoiminta osana kestävää tulevaisuutta
Jakso perehtyy siihen, kuinka yritykset voivat toiminnallaan edistää kestävää kehitystä ja kestäviä markkinoita. Jakson vieraana on yliopisto-opettaja sekä väitöskirjatutkija Riikka Tapaninaho.

3. Voiko matkailua tehdä kestävästi?
Turismi on toisaalta tärkeä elinkeino, mutta myös uhka matkakohteiden biodiversiteetille ja ilmastolle. Miten matkailusta voi tehdä vastuullisempaa omilla toimillaan? Jakson vieraana on kauppatieteiden maisteri Anni Paavilainen Tampereen yliopistosta.

4. Pirullisesta pikamuodista vastuulliseen kuluttajuuteen
Pikamuoti muodostaa uhkan kestävällä kehitykselle. Miksi pikamuoti on saavuttanut valtavan suosion? Miten kuluttaja voi päätöksillään edistää vastuullisuutta vaateteollisuudessa? Asiantuntijana jaksossa on Weecosin toimitusjohtaja Hanna Lusila.

5. Luomassa entistä kestävämpiä kaupunkeja
Kestävien kaupunkien rakentaminen vaatii uudenlaista suunnittelua ja kestävyyden ulottuvuuksien laajempaa tarkastelua. Millaisia ovat tulevaisuuden kaupungit? Keskustelussa vieraina yliopistonlehtorit Helena Leino sekä Markus Laine.

6. Innovoinnilla kohti kiertotaloutta
Podcast-sarjan kuudes jakso tarjoaa kattavan katsauksen kiertotaloudesta ja sen tarvitsemista innovaatioista Leena Aarikka-Stenroosin, Valtteri Rannan ja Tero Luoman tahdittamana.

7. Miltä kiertotalous näyttää vuonna 2050?
Siirtymä kiertotalouteen on edellytys kestävän kehityksen tavoitteiden saavuttamiselle. Jakso käsittelee kiertotalouden nykytilannetta ja mahdollisia tulevaisuudenkuvia väitöskirjatutkija Maili Marjamaan kanssa.

Yleinen

Osallistu Johtajuussymposiumiin 9.9.2020 verkossa!

Johtajuussymposium järjestetään jo yhdeksättä kertaa! Tänä vuonna tapahtuma pidetään keskiviikkona 9.9.2020 verkossa. Teemana on kestävä kehitys. Johto ry järjestää tapahtuman yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa.

Johtajuussymposium kokoaa eri tieteenalojen, yritysmaailman ja julkishallinnon edustajat yhteisen teeman äärelle seminaarien ja paneelien kautta. Lisäksi päivän aikana päivitetään muuta ohjelmaa Johtajuussymposiumin Facebook-sivulle.

Tule mukaan kuulemaan, millaisia ratkaisuja kestävän kehityksen kysymyksiin löytyy tutkimuksen, johtamisen ja talouden rajapinnoilta! Tutustu ohjelmaan osoitteessa https://events.tuni.fi/johtajuussymposium2020/

Yleinen

Johto ry:n hallitus 2020 esittäytyy

Tervehdys kaikille. Olen Hanna Vähävuori, 24-vuotias Lahest, Johto ry:n 2020 puheenjohtaja. Kotiainejärjestöni on Staabi, jossa opiskelen nyt kolmatta vuotta. Odotan tältä vuodelta syksyn tulevaa Johtajuussymposiumia, yhdessä tekemistä sekä uusia haasteita. Tykkään pesukarhuista.

Olen Emilia Kautto, neljännen vuoden valtio-opin opiskelija. Toimin tänä vuonna Johdossa koulutuspoliittisena vastaavana ja varapuheenjohtajana. Tältä vuodelta odotan uusien ihmisten tapaamista ja Johdon hallituksen kanssa yhdessä työskentelyä. Vapaa-ajalla lenkkeilen koiran kanssa ja syön suklaata.

Moikka! Olen Joonas Ranta, kolmannen vuoden julkisen talousjohtamisen opiskelija. Toimin tänä vuonna Johto ry:n rahastonhoitajana ja yrityssuhdevastaavana. Vapaa-aikaani kulutan urheillessa, opiskelija- sekä kulttuuritapahtumissa. Vuodelta odotan etenkin Johtajuussymposiumin järjestämistä.

Olen Juulia Järvenpää, Johdon yhteisöllisyysvastaava vuosimallia 2020. Opiskelen toista vuotta politiikan tutkimusta pääaineenani kansainvälinen politiikka. Sivuaineinani luen sekä kauppatieteitä että hallintotieteitä.

Yhteisöllisyysvastaavaksi päädyin hakemaan, sillä saan energiaa tapahtumien järjestämisestä ja uusiin ihmisiin tutustumisesta. Haluaisin edistää tiedekunnan yhteishenkeä ja lisätä yhteistyötä ainejärjestöjen välillä. Iltakoulun hallitusvuoden jälkeen Johto tuntui sopivalle jatkumolle, ja odotukseni vuodelle ovatkin korkealla. Olen erityisen innoissani myös Johtajuussymposiumin järjestämistä. 

Minuun voi olla yhteydessä sähköpostilla tapahtumat@johtory.fi tai Telegramissa @juuliajarvenpaa.

Moi! Olen Tipsa Saikko ja toimin tänä vuonna Johdossa viestintävastaavana ja sihteerinä. Opiskelen neljättä vuotta hallintotieteitä. Päädyin hakemaan Johdon hallitukseen oltuani viime vuoden Staabin hallituksessa. Odotan tältä vuodelta muun muassa Johtajuussymposiumia ja tiedekunnan ainejärjestöjen yhteistapahtumia.

Moro! Olen Ilona Vähärautio ja toimin Johto ry:n kansainvälisyysvastaavana. Pestiini kuuluu niin kv-opiskelijoiden edunvalvontaa kuin kv-henkisten tapahtumien järjestämistä. Sen lisäksi, että olen Johto ry:n hallituksen jäsen, olen osa tiedekunnan kv-tiimiä, jonka muodostan yhdessä kolmen suurimman ainejärjestön kv-toimarien kanssa. Tuletkin varmasti näkemään meidät pyörimässä Johdon toimistolla tai Ylävitosessa. 

Eniten pidän hommassani siitä, kun saan koordinoida ja pitää yhteyttä moniin eri tahoihin, jotka hoitavat yliopiston kv-asioita. Nautin myös ihmisten kohtaamisesta tapahtumien yhteydessä tai ihan vaan kampuksen käytävillä. Tule vain rohkeasti juttelemaan!

Yleinen

Johdolla on uusi ilme!

Johtamisen ja talouden tiedekunnan opiskelijat (ent. Johtamiskorkeakoulun ylioppilaat) uusi ilmettään 2019 uuden yliopiston aloittaessaan toimintansa.

Yhdistyksen uuden logon on suunnitellut Markus Rahja. Kiitämme lämpimästi hyvästä työstä!

Yleinen

Johtamiskorkeakoulun kannanotto tutkinto-ohjelmien sijoittamisesta tiedekuntiin

Johtamiskorkeakoulun kannanotto tutkinto-ohjelmien sijoittamisesta tiedekuntiin

Uuden yliopiston johtosäännössä on määritelty tiedekuntien nimet ja niiden lukumäärä. Päätöstä uusien tiedekuntien sisällöstä ei ole vieläkään tehty, vaikka uusi yliopisto aloittaa toimintansa puolen vuoden päästä. Tämä päätös vaikuttaa käytännön tasolla merkittävästi henkilökuntaan, rekrytointeihin, opiskelijoihin, toimintaan ja rahoitukseen.

Päätöksenteon avoimuutta on toivottu monelta eri taholta tämän kevään aikana. Tämä ei ole toteutunut. Me johtamiskorkeakoulun allekirjoittaneet kritisoimme prosessia, jossa päätöksentekoa ollaan venytetty, emmekä ole vieläkään saaneet päätöstä opiskelijoita ja henkilökuntaa erittäin paljon koskettavassa asiassa.

5.10.2014 Tampereen korkeakoulut julkaisivat yhteisen tiedotteen, että Tampereelle rakennetaan täysin uudenlaista korkeakoulua. 3.2.2015 Tampereen korkeakoulut julkaisivat tiedotteen, jonka mukaan ”Tampere3 tähtää korkeakoulurajat ylittäviin tutkinto-ohjelmiin ja kansainväliseen menestykseen. Opetusministeri Sanni Grahn-Laasonen puolestaan lausui 7.9.2016, “että yhä useammin maailman tai edes Suomen tulevaisuuden kannalta tärkeitä ongelmia ei voi ratkaista vain yhden tieteenalan tai koulutusalan näkökulmasta”. Samassa tilaisuudessa ministeri Grahn-Laasonen kannusti yliopistoyhteisöä ”terveeseen riskinottoon” ja ”uusiin kokeiluihin”. Lisäksi hän korosti monialaisen koulutuksen ja monitieteisyyden merkitystä (Aamulehti, 7.9.2016).

Tampere3-sivuston mukaan Tampereen teknillinen yliopisto, Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu rakentavat yhdessä uutta mallia suomalaiseen korkeakoulutukseen. Uudessa korkeakouluyhteisössä kohtaavat talouden, tekniikan, terveyden ja yhteiskunnan tutkimus. “Tampere3 luo tieteenalojen rajapinnoista ammentavan monialaisen, innostavan ja globaalisti kiinnostavan tutkimus- ja oppimisympäristön. Teemme uutta rohkeasti, ripeästi ja raikkaasti. Toimimme toisin – tieteellisen tutkimuksen lisäksi osaaminen karttuu soveltamalla, kokeilemalla ja yhteiskehittämällä.” (tampere3.fi.)

Teknologian ja erityisesti digitaalisten teknologioiden kehitys on kiihtynyt. Samalla niiden vaikutukset yhteiskuntaan ja talouteen ovat vahvistuneet. (tampere3.fi 14.5.2018.) Tampere3-prosessin yhteydessä on jo vuosia puhuttu uudesta ja laajasta johtamisen ja talouden tiedekunnasta, joka yhdistäisi kauppatieteiden, hallintotieteiden, politiikan tutkimuksen, tuotantotalouden ja tietojohtamisen tutkinto-ohjelmat samaan tiedekuntaan. Tämä on otettu huomioon johtamiskorkeakoulun opetussuunnitelmatyössä, jossa uusia tekniikan, yhteiskunnan ja talouden yhdistäviä tutkimuksen ja opetuksen kärkiä on etsitty johdonmukaisesti.

Uusi ja tuntematon on aina pelottavaa ja muutokseen liittyy kipuilua, mutta se ei silti voi olla jarruttava tekijä uuden rakentamisessa. Tampere3:n tarkoitus on luoda uutta ja täten nostaa uusien innovaatioiden kehittämisen mahdollisuutta kaikkia yhteiskunnan sektoreita hyödyttäen. Me johtamiskorkeakoulun allekirjoittaneet näemme, että politiikan, kaupan, hallinnon ja tekniikan tieteentekemisen valmiuksia voidaan kehittää vieläkin korkeammalle tasolle. Tämän kehittymisen näemme toteutuvan laadukkaasti uudessa ja laajassa johtamisen sekä talouden tiedekunnassa. Yhteiskuntatieteellisten alojen ja tekniikan yhdistäminen olisi ainutlaatuista Suomen korkeakoulujen mittakaavassa. Pelkästään nykyisen johtamiskorkeakoulun pohjalle rakennettu johtamisen ja talouden tiedekunta ei toteuttaisi Tampere3-prosessissa haettuja monitieteisiä tulevaisuuteen katsovia uudistuksia, ja jättäisi valtavasti potentiaalia hyödyntämättä. Tämä on huomionarvoista varsinkin, kun Tampere3-prosessissa yhtenä kaikkia aloja läpileikkaavan koulutuksen kärkenä on johtamisosaaminen. Tampereella on ainutlaatuinen mahdollisuus kouluttaa tekniikkaa ymmärtäviä yhteiskunnallisen alan asiantuntijoita, sekä yhteiskuntaa ymmärtäviä tekniikan osaajia. Emme ymmärrä, miten teknisten alojen enemmistön sijoittaminen samaan tekniikan ja luonnontieteiden tiedekuntaan loisi Tampereelle tai Suomeen mitään Tampere3-prosessissa alun perin haettuja tavoitteita.

Nykyisen johtamiskorkeakoulun tutkinto-ohjelmat ovat hakupainealoja, ja opiskelemaan hakevat henkilöt kokevat sen sisältökokonaisuuden merkittävänä koko Suomen mittakaavassa. Näkemyksemme mukaan tekniikka, talous, hallinto ja politiikka voisivat luoda ainutlaatuisen yhdistelmän tulevaisuuden rakentamisen ja tutkimuksen kannalta. Tutkimukselliset rajapinnat nousevat esiin vahvimmin koko yhteiskunnan toimintaa edistävinä innovaatioina. Nämä innovaatiot tukevat myös nykyistä poliittista ilmapiiriä ja ohjaavat koulutuksen kehittämistä nykyaikaiseen suuntaan. Opetussuunnitelmatyössä tutkinto-ohjelmiin on jo pyritty luomaan uutta ja innovatiivista hahmotelmaa siitä, millaista yhdessä toteutettua tai J5-teemalla sävytettyä opetusta voisi olla uudessa tiedekunnassa, josta on kuitenkin jo puhuttu useiden vuosien ajan. Esimerkiksi teknologian, tekoälyn, robotiikan tai turvallisuuden yhdistäminen yhteiskuntanäkökulmaan kirkastaisi Tampereen profiilia.

Kauppatieteet, hallintotieteet ja politiikan tutkimus voivat mielestämme tuoda yhdessä tuotantotalouden ja tietojohtamisen kanssa monitasoisen yhteiskunnallisen näkökulman moderniin johtamiseen. Uudella johtamisen ja talouden tiedekunnalla on mahdollisuus profiloitua niin valtakunnallisesti kuin kansainvälisestikin tekniikan sekä yhteiskuntatieteiden saumattomasti yhdistävänä innovaatiokeskuksena.

Monitieteinen tiedekunta ei poista mahdollisuutta syventyä ja erikoistua omaan alaan niin opiskelussa kuin tutkimuksessakin, mutta sen sijaan mahdollistaa poikkitieteellisen yhteistyön ja monitieteisesti sävyttyneiden tutkintojen hankkimisen. Kuitenkin, kuten koulutuksen valmisteluryhmä totesi, tiedekuntarakenne on yksi, mutta vain yksi, instrumentti, jolla varmistetaan koulutuksellinen yhteistyö uuden yliopiston ja koko Tampere3:n sisällä.

Näin ollen me allekirjoittaneet koemme, että johtamisen ja talouden tiedekunnan toteutuminen ehdotetulla J5-mallilla (kauppatieteet, hallintotieteet, politiikan tutkimus, tietojohtaminen, tuotantotalous) on paras mahdollinen vaihtoehto uuden yliopiston johtamisen ja talouden tiedekunnaksi.

Johtamiskorkeakoulun opiskelijoiden puolesta,

Johtamiskorkeakoulun tiedekunta- ja ainejärjestöjen puheenjohtajat

Sofia Lindström, Johtamiskorkeakoulun ylioppilaat ry
Aino Kattilakoski, Iltakoulu ry
Niko Pankka, Boomi ry
Matti Andersson, Staabi ry

Yleinen

JKY ry:n sääntömääräinen kevätkokous

JKY ry:n sääntömääräinen kevätkokous

Tervetuloa Johtamiskorkeakoulun ylioppilaat ry:n  sääntömääräiseen kevätkokoukseen tiistaina 13.3.2018 klo 17. Kevätkokous pidetään Pinni A:n huoneessa 2089.

Liitteenä esityslista.

JKY:n hallituksen puolesta,

Sofia Lindström
Puheenjohtaja

Sofia Lindström
Puheenjohtaja 2018
Johtamiskorkeakoulun ylioppilaat ry
puheenjohtaja(at)jkyry.fi

Esityslistaan

Yleinen

JKY gets second place in Tamy’s association contest in…

Tamy’s has an annual association contest, where associations compete in different fields and winners get an operational grant. This year the theme “internationalization”, and JKY took the second place in the competition.

This past semester has been full of new international people and events! A new international and interdiciplinary master’s degree program Leadership for Change started this fall. Coordinating the tutoring of LFC-students has been on JKY’s agenda. In the beginning of the semester we organized a few get-togethers, one for the exchange students and one for the degree students in Leadership for Change and NORDIG. In October it was time for the already legendary international sitsit by JKY. Theme was Suomi100, because you can’t let Finland’s 100th birthday year go by without at least one sitsit celebrating it.

I have been tutoring master’s degree students from the LFC-program this semester and it has been a really positive surprise. These students really want to get to know Finnish student life! It has been great to see international students joining student associations Boomi, Staabi and Iltakoulu and their activities. I am super happy about my new international friends, and again, would recommend international tutoring for everyone. Even if you are an older student or already doing your master’s.

So it goes without saying that international affairs have been a big deal within our student association this year. The year is coming to its end and JKY will have a new board for the year 2018. In the future JKY will continue to work for international students and internationalization of our national students. One thing to work on in the future is taking care of the interests of the students of the LFC-program. Educational and international affairs are both important parts of JKY’s role, so why not combine those more.

– Sara, international organizer of JKY